為（wéi）全麵提升安全管理（lǐ）水平,金翅嶺金礦以安全（quán）生產大排查大整治活動為契機，運用“多維度分（fèn）析（xī）法”，認真分析隱患發生的規（guī）律、特（tè）點，查找存在的安全隱患的薄（báo）弱環節,促進企業持續穩定（dìng）發展。

找準病因。隻有查出“病因”所在，才能給出“解藥”,做（zuò）到“藥到病除”。該礦借助山（shān）東（dōng）省安全生產風險管控平台及其他信息化手段，通過對隱（yǐn）患的類型、等級、發生（shēng）地點、時間等信息進行采集匯總。專門製作了（le）隱患排查統計圖表，全方位分（fèn）析“三違”發生率和隱患防治（zhì）存在的短板，從而製定相應的改（gǎi）進（jìn）措施，為（wéi）消除“三違”和隱患（huàn）打牢基礎。同時，為進一步細化管理，將排（pái）查的隱患類別、發（fā）生（shēng）地點、班（bān）次，“三（sān）違”人（rén）員的文化程度、工種、工齡、年齡等方麵（miàn）進行（háng）了統計（jì）分析,明（míng）確隱患排查重點、難點，對重點部位、重點人員分級管控，確保“摸得清（qīng）”、“控得住”。

重點識別。一是嚴（yán）格薄弱人員管控。加大對安全意識（shí）薄弱人員的關注力度，堅持利用班前會（huì）對（duì）每名職工的精神狀態、身（shēn）體情況進行摸底排查，把好職工情（qíng）緒觀察關。二是嚴格特殊時間管控。嚴格交接班薄（báo）弱時間安全管理,完善交接班流程（chéng）,規定交接班具體（tǐ）位置,采（cǎi）取工種（zhǒng）對工種、崗位對崗位方式進行現場交接班,要求交班人員必須詳細向接班人（rén）員交代本（běn）班的設備（bèi）運轉、施工情況、安全管理和隱患排查處理（lǐ）過程等（děng）。接班人員必須用“手指口述”操作法進行逐個確認，並對（duì）交接記錄進行認真查閱後，發現無問題方可接班。三是嚴格薄弱地點管控。組織開展針對性的安（ān）全（quán）大檢查，嚴查安全（quán）技（jì）術措施在現（xiàn）場落實（shí）兌現情況，力求把隱患消滅（miè）在萌芽狀態。

精準施策。企業創新推行“三清單”模式，根據匯總分析，開出隱患排查治理的“問題（tí）清單”、“責任清單（dān）”、“措（cuò）施清單”，找準問題精準施策。一是嚴格執行隱患排查製度，執行企業、專業科室、車間、班組（崗位）“四級”隱患排查。二（èr）是進一步加大隱患排查治理力度（dù），通過班組（zǔ）班查、車間日查、專業科室周查、企業半月查，建立健全排查治理工作網絡。三是針對薄弱環節（jiē）和突出問題，認真梳理排查不留死角，嚴細整改落實不留後患，形成全方位（wèi）、立體式、全（quán）覆蓋的（de）安全“體檢”模式。四是將班組、崗位、時段等（děng）按網格進行劃分，實行班組長和單位正副職的層級包保，包保（bǎo）責任落實納入安全檢查（chá）及各項考核範圍，不定期對各單位包保（bǎo）情況進（jìn）行督查。對流於形式、走過場的包保人員進行嚴肅追責考核，通過層層壓實安（ān）全管理直線責任。五是通過安全宣講、安全順口（kǒu）溜、安全短信、安全（quán）知識考試（shì）等，引導職工（gōng）主動學（xué）習（xí）安全生產知識，主動落實上崗危險（xiǎn）預知、過程做（zuò）實確認、動態防範操作，自覺踐行安全榮（róng）辱觀，增強（qiáng）職工安全防範意識（shí）。（杜紹鳳 丁洪升）