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2024-03-01

人才建設 | 夏甸金礦:學思(sī)踐悟以知促行,讓職工成長成為常態


近年來,夏甸金礦緊緊圍繞(rào)發展需求(qiú),立足培養人(rén)才、引領人才、成就人才目標,持(chí)續優化人才發(fā)展環境,鼓勵(lì)和支持職工結合自(zì)身特(tè)點,練本領、長才幹,致力打造(zào)獨(dú)擋(dǎng)一麵的人才隊伍,構建新發展格局,為推動企業高質量發展(zhǎn)提供有力的人才支撐。

推行能力提升計劃,讓“能力成長”成為常態。為了進一步提高管理人(rén)員的(de)綜合素質,切實提高(gāo)全體管理(lǐ)人員的專業素質,優化人才結構,提升人才質量,切實滿(mǎn)足(zú)企業發展對各類人才的需求,該礦製定了“管理人員學曆、職稱、職業資(zī)格兩年(nián)提升行動計劃(huá)”,形成良(liáng)好的企業學習氛(fēn)圍。成立創新工作(zuò)室,製定(dìng)激勵政策,鼓勵全體職工立(lì)足崗位,學業務、提技術(shù)、鑽科研、搞創(chuàng)新,進一步提高職工的學習積極性和創造性。對“小改小革”、四新技術(shù)等全礦性創新活動,全員均可參與,職工自主創新獲得的(de)專利、發表論文、獲得技術創(chuàng)新成果均有相關的獎勵政(zhèng)策,對考取學曆、職稱、職業資格(gé)的發放激勵補貼。

搭建廣闊人才(cái)舞台,讓“人才成長”成為常態。該礦(kuàng)始終把(bǎ)高校畢(bì)業生培養,放在企業整體發展規劃中去謀劃(huá)、去部(bù)署,不斷完(wán)善培養機製、持續優化成長環境,做到崗位育人、事業用人(rén)、感情留人,讓高校畢業生幹事有舞台、發(fā)展有奔頭,生活有保(bǎo)障。采取定向(xiàng)培養、一(yī)人一檔的人才政策,給每位大(dà)學生(shēng)安排了人(rén)生導師和崗位師傅(fù)。打(dǎ)造人才強企生態鏈,讓人才與企業共成長、同進步,雙導師製的實(shí)施,給大學生更(gèng)多更(gèng)好的培養和發(fā)展機會。將優秀大學生安排到最需(xū)要、最適合、最關鍵的崗位,因崗配人、因需用人,讓他們在擅長的領域成長(zhǎng)成才。定期開展大學生交流會,及時為大學生解決在工作和生活存中在的疑難問題,與大(dà)學(xué)生職工(gōng)進行(háng)交流分享經驗,抒發見解,既堅定了大學生對未來工作發展的信心,也為大(dà)學生和企業之間的交流提供的(de)機會和平台。

提升職工幸福指數,讓“幸福成長”成為常態。該(gāi)礦在為職工辦(bàn)實事上屢出新招,從(cóng)小事入手,實事實辦(bàn),增強職工(gōng)獲得感、歸屬感。建成洗衣房(fáng)、晾(liàng)衣房、飲用純淨水係統,改(gǎi)造廢舊廠房(fáng)為商業街,小吃、超市、理發店一(yī)應俱全,極大滿(mǎn)足職工日常(cháng)生活需求。在停(tíng)車(chē)場新建洗車區和充電樁等設施,解決職工洗車充(chōng)電難題。開展金秋助學送溫暖、民意調研等一係列活動,解決職工“急難愁盼”問題,把實事辦到職工(gōng)心坎(kǎn)上,真正讓職工得實惠(huì)。每(měi)周一次礦長接待日,每月進宿(xiǔ)舍走訪談心,每(měi)季度召開職(zhí)工座談會(huì)等,解決工作生活難題。開展春節、中秋等傳統(tǒng)節日慰問、青年聯誼等活動,努力提升(shēng)職(zhí)工的幸(xìng)福指數。

未來,夏甸(diàn)金礦始將(jiāng)始終堅持為職工幹實事(shì)、求實(shí)效,做好點滴小事,構建和諧工作環境,為企(qǐ)業謀發展、為職工謀成長,不斷加大人(rén)才(cái)培養資金投入(rù)力度,進一步提升團隊的戰鬥力(lì)和(hé)凝聚力,賦能企業高質量(liàng)發展。

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